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山西農(nóng)業(yè)大學(xué):鄉(xiāng)村調(diào)研察農(nóng)情 投身實(shí)踐擔(dān)使命

發(fā)布日期:2024-11-04

山西青年報(bào)(2024年10月30日第7版)

長期以來,將暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有效融入大學(xué)教育,服務(wù)鄉(xiāng)村振興,是山西農(nóng)業(yè)大學(xué)一直思考的重要課題。

帶著這樣的思考,今年暑假,山西農(nóng)業(yè)大學(xué)18個(gè)學(xué)院積極響應(yīng)號(hào)召,組織千余名師生組建了70余支實(shí)踐隊(duì),深入全省各地開展了豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),為鄉(xiāng)村振興注入了青春力量。

把脈鄉(xiāng)村發(fā)展現(xiàn)狀 練就強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)本領(lǐng)

實(shí)踐過程中,隊(duì)員們圍繞鄉(xiāng)村振興選題,結(jié)合實(shí)踐地實(shí)際情況和學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢,形成了52個(gè)調(diào)研方向,涉及產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、鄉(xiāng)村文明調(diào)研、普通話普及情況等方面,旨在通過全面、客觀的調(diào)研數(shù)據(jù),為鄉(xiāng)村發(fā)展現(xiàn)狀把脈,為推進(jìn)鄉(xiāng)村振興出謀獻(xiàn)策。

調(diào)研中,植物保護(hù)學(xué)院、動(dòng)物醫(yī)學(xué)學(xué)院、園藝學(xué)院、馬克思主義學(xué)院的社會(huì)實(shí)踐隊(duì)圍繞 “家鄉(xiāng)文化設(shè)施現(xiàn)狀”“鄉(xiāng)村發(fā)展現(xiàn)狀”“家鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境狀況”“山西村鎮(zhèn)發(fā)展情況”等內(nèi)容,把課堂學(xué)習(xí)和鄉(xiāng)村實(shí)踐緊密結(jié)合起來,深入田間地頭,走到農(nóng)民中間,與當(dāng)?shù)卮甯刹俊⒋迕襁M(jìn)行深入交流,了解村民發(fā)展現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)農(nóng)村發(fā)展共性問題,充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,積極投身鄉(xiāng)村振興,為當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)村建設(shè)和發(fā)展提出科學(xué)性建議,在實(shí)踐過程中解民生、治學(xué)問、練本領(lǐng)、長才干。

動(dòng)物科學(xué)學(xué)院、草業(yè)學(xué)院、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、林學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、公共管理學(xué)院、農(nóng)業(yè)工程學(xué)院的社會(huì)實(shí)踐隊(duì)結(jié)合實(shí)踐地實(shí)際情況,調(diào)研當(dāng)?shù)匦竽廉a(chǎn)業(yè)、草牧業(yè)、富硒產(chǎn)業(yè)、康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)、中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)、番茄產(chǎn)業(yè)、核桃產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,并充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,為當(dāng)?shù)亍按筠r(nóng)業(yè)”發(fā)展指點(diǎn)迷津。通過調(diào)研,隊(duì)員們?cè)趯?shí)踐中驗(yàn)證理論,在理論中尋找答案,不斷錘煉強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)本領(lǐng),為加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)青春力量。

加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國,就必須首先了解我國的國情和農(nóng)情。大調(diào)研活動(dòng)不僅是社會(huì)實(shí)踐的一部分,也是“大思政課”的一部分。通過調(diào)研實(shí)踐,隊(duì)員們深刻認(rèn)識(shí)國情農(nóng)情,意識(shí)到自身的成長成才與國家的發(fā)展密切相關(guān),激發(fā)隊(duì)員們的愛農(nóng)、興農(nóng)熱情,自覺將愛國熱情和成長成才的強(qiáng)烈愿望轉(zhuǎn)化為加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國的實(shí)際行動(dòng)。

資源環(huán)境學(xué)院、信息科學(xué)與工程學(xué)院、軟件學(xué)院、城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)院、基礎(chǔ)部的社會(huì)實(shí)踐隊(duì)走進(jìn)昔陽大寨、榆社、陽泉、西柏坡、曲沃等地,就“紅色資源傳承”“紅色文化傳承與鄉(xiāng)村振興協(xié)同發(fā)展”“非遺傳承”等內(nèi)容展開調(diào)研。調(diào)研中,隊(duì)員們走進(jìn)紅色展館、戰(zhàn)爭遺址、文化遺跡等地,切身感受中華民族不屈的精神和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化魅力,深刻體會(huì)到作為華夏兒女的自豪與責(zé)任。

農(nóng)學(xué)院、食品科學(xué)與工程學(xué)院的社會(huì)實(shí)踐隊(duì)來到當(dāng)?shù)刂行W(xué)校和村民家中進(jìn)行走訪調(diào)研,通過發(fā)放調(diào)查問卷、入戶訪談等方式,了解普通話在該地區(qū)的普及程度,為鄉(xiāng)村文化振興貢獻(xiàn)農(nóng)大青年力量。

據(jù)悉,“千名研究生 萬名大學(xué)生進(jìn)千村入萬戶”大調(diào)研是山西農(nóng)業(yè)大學(xué)今年社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一項(xiàng)重要的專項(xiàng)活動(dòng),千余名師生通過集中組隊(duì)、分散實(shí)踐等形式,深入基層、深入群眾、深入農(nóng)村,在調(diào)研中了解國情農(nóng)情,厚植愛農(nóng)情懷,把廣闊田野打造成實(shí)踐育人大課堂。

學(xué)習(xí)基層工作方法 提升服務(wù)群眾能力

我省各地新時(shí)代文明實(shí)踐中心 (站、所)建設(shè)以來,形成了豐富的工作經(jīng)驗(yàn),該校社會(huì)實(shí)踐隊(duì)深入各地新時(shí)代文明實(shí)踐中心(站、所)參觀,學(xué)習(xí)基層工作方法,交流心得體會(huì)。

城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)院社會(huì)實(shí)踐隊(duì)在陽泉市陽坡垴社區(qū)和河下村的調(diào)研中,全面了解社區(qū)獨(dú)特的志愿服務(wù)系統(tǒng),領(lǐng)會(huì)到基層工作的重要性,感受到強(qiáng)村富民政策的實(shí)際成效。

公共管理學(xué)院社會(huì)實(shí)踐隊(duì)實(shí)地調(diào)研了呂梁市嵐縣新時(shí)代文明實(shí)踐中心發(fā)展現(xiàn)狀,深刻體會(huì)到用文明新風(fēng)凝聚群眾、引導(dǎo)群眾、以文化人、成風(fēng)化俗,才能真正將黨的群眾工作落地落實(shí),打通服務(wù)群眾“最后一公里”。

生命科學(xué)學(xué)院社會(huì)實(shí)踐隊(duì)來到晉城市陵川縣新時(shí)代文明實(shí)踐中心,在該中心工作人員帶領(lǐng)下,參觀了文明故事墻,被秦和同“6000株連翹扶貧助學(xué)”和焦文書收集老號(hào)兵事跡等鮮活事跡深深吸引。隨后,隊(duì)員們與工作人員就當(dāng)?shù)匾骑L(fēng)易俗、民法典進(jìn)鄉(xiāng)村等情況進(jìn)行了座談交流,隨隊(duì)指導(dǎo)老師結(jié)合實(shí)際提供了改革建議。

食品科學(xué)與工程學(xué)院社會(huì)實(shí)踐隊(duì)赴呂梁市石樓縣新時(shí)代文明實(shí)踐中心開展了實(shí)踐活動(dòng)。隊(duì)員們還參觀了石樓縣檔案館和紅軍東征紀(jì)念館,重溫艱苦卓絕的抗戰(zhàn)歷史,深刻領(lǐng)悟中國共產(chǎn)黨人的初心和使命。

園藝學(xué)院社會(huì)實(shí)踐隊(duì)前往陽泉市橋頭街道段南溝社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站觀摩。隊(duì)員們跟隨實(shí)踐站工作人員參觀并詳細(xì)了解了社區(qū)起源、發(fā)展情況,理解了“奉獻(xiàn)、責(zé)任、服務(wù)、創(chuàng)新、誠信”鴻雁理念的創(chuàng)新之處和為民情懷,在心底埋下服務(wù)基層的種子。

植物保護(hù)學(xué)院社會(huì)實(shí)踐隊(duì)前往呂梁市汾陽市新時(shí)代文明實(shí)踐中心參觀學(xué)習(xí)。在該中心工作人員的帶領(lǐng)下,隊(duì)員們參觀了各個(gè)功能區(qū),了解了汾陽市新時(shí)代文明實(shí)踐志愿服務(wù)隊(duì)伍“1+20+N”架構(gòu)、組織機(jī)構(gòu)、工作要點(diǎn)和平臺(tái)組成,深入了解了汾陽市新時(shí)代文明實(shí)踐中心在推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀落地生根、提升市民文明素質(zhì)、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定等方面發(fā)揮的重要作用。

資源環(huán)境學(xué)院社會(huì)實(shí)踐隊(duì)在晉中市昔陽縣大寨鎮(zhèn)新時(shí)代文明實(shí)踐站參觀學(xué)習(xí)。在該實(shí)踐站負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)下,隊(duì)員們參觀了理論宣講室、市民教育室、文化活動(dòng)室、科普宣傳室和健康活動(dòng)室,全面了解了實(shí)踐站的建設(shè)和發(fā)展歷程,紛紛感受到新時(shí)代文明實(shí)踐中心(站、所)的建設(shè)不僅滿足了群眾的精神文化需求,還推動(dòng)了鄉(xiāng)村振興和基層治理,是凝聚人心的“精神家園”。

在陽泉市高新區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐中心的大力支持下,軟件學(xué)院文明實(shí)踐基地在該中心掛牌成立。軟件學(xué)院分團(tuán)委副書記劉鵬表示,實(shí)踐基地的設(shè)立旨在深化學(xué)校與社會(huì)的合作,搭建理論與實(shí)踐相結(jié)合的平臺(tái)。希望通過這個(gè)平臺(tái),學(xué)生們可以將課堂上學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中,同時(shí)發(fā)揮創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,成長為既懂理論又善實(shí)踐的復(fù)合型人才。

開展志愿服務(wù)活動(dòng) 投身鄉(xiāng)村振興一線

此外,各社會(huì)實(shí)踐隊(duì)還結(jié)合實(shí)際,發(fā)揮特長,廣泛開展了垃圾分類宣傳、普通話推廣、母親河保護(hù)等內(nèi)容豐富的志愿服務(wù)活動(dòng),希望為落地落實(shí)黨的政策、活躍群眾文化生活、持續(xù)移風(fēng)易俗等貢獻(xiàn)力量,助力各地新時(shí)代文明中心(站、所)建設(shè)成開展志愿服務(wù)的廣闊舞臺(tái)。

基礎(chǔ)部赴曲沃縣社會(huì)實(shí)踐隊(duì)在指導(dǎo)老師吳迪、張國娟的帶領(lǐng)下,踏入曲沃縣新時(shí)代文明實(shí)踐中心,與當(dāng)?shù)匚拿鬓k緊密合作,共同策劃舉辦了一場別開生面的垃圾分類宣傳活動(dòng)。活動(dòng)中,隊(duì)員們通過生動(dòng)的講解和形象的圖片展示,使看似復(fù)雜的垃圾分類知識(shí)變得通俗易懂,激發(fā)了參與垃圾分類的積極性和主動(dòng)性。活動(dòng)現(xiàn)場,隊(duì)員們還通過游戲的形式和觀眾互動(dòng),用生動(dòng)的方式讓宣講更接地氣,使環(huán)保知識(shí)潛移默化地被村民理解和接受。現(xiàn)場氣氛熱烈而活躍,笑聲與掌聲此起彼伏。

農(nóng)業(yè)工程學(xué)院實(shí)踐隊(duì)來到運(yùn)城市怡康養(yǎng)老院,為老人們送上精心編排的節(jié)目,用實(shí)際行動(dòng)踐行孝老愛親傳統(tǒng)美德。另外,隊(duì)員們還積極參與“觀‘大河之治’”專項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),清理黃河沿岸的垃圾,講好新時(shí)代黃河故事,弘揚(yáng)黃河文化,推動(dòng)黃河流域生態(tài)保護(hù)。

農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院社會(huì)實(shí)踐隊(duì)來到長治市沁縣沁州黃鎮(zhèn)后底溝村新時(shí)代文明實(shí)踐站開展了“推普助力鄉(xiāng)村振興”全國大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)活動(dòng)。隊(duì)員們利用多媒體展示的形式,就“為什么說普通話”這一問題與村民展開交流,并介紹了普通話的由來、語言特點(diǎn)等知識(shí)。為了讓孩子們更好地理解和掌握普通話的應(yīng)用,隊(duì)員們通過舉辦經(jīng)典誦讀比賽,加深孩子們對(duì)使用普通話的理解。

軟件學(xué)院社會(huì)實(shí)踐隊(duì)來到運(yùn)城市夏縣新時(shí)代文明實(shí)踐中心,引領(lǐng)全體夏縣籍“返家鄉(xiāng)”大學(xué)生加入到夏縣保護(hù)母親河“凈灘”行動(dòng)中。大家一起拿著掃帚、垃圾袋、簸箕行走在白沙河道旁,撿拾河岸的垃圾,用實(shí)際行動(dòng)踐行對(duì)母親河的承諾。

在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中實(shí)踐。這個(gè)暑期,該校師生充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢和特長,深入基層,投身鄉(xiāng)村振興第一線,在社會(huì)大課堂中主動(dòng)接受教育、增長才干,為鄉(xiāng)村振興、城鄉(xiāng)精神文明建設(shè)和基層宣傳思想工作作出了積極貢獻(xiàn)。

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