山西農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生心理健康教育實(shí)施細(xì)則

農(nóng)大行字〔2013〕50號(hào)
（2013年12月31日印發(fā)）

第一章　總　則

第一條  為進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部辦公廳《普通高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育工作基本建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（教思政廳[2011]1號(hào)）文件精神,，健全我校校級(jí),、院級(jí),、班級(jí)三級(jí)心理健康教育工作體系,，進(jìn)一步優(yōu)化大學(xué)生的心理品質(zhì)，促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生健全人格的形成和發(fā)展，提升我校心理健康教育工作水平和質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，結(jié)合我校實(shí)際,，特制定山西農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生心理健康教育實(shí)施細(xì)則。

第二章　宗旨,、總體要求和基本原則

第二條  大學(xué)生心理健康教育的宗旨,。

為全體學(xué)生提供科學(xué)有效的幫助和指導(dǎo)，促進(jìn)其心理健康成長(zhǎng)和自我潛能的充分發(fā)揮,。

第三條  大學(xué)生心理健康教育的總體要求,。

以中國(guó)特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，遵循思想政治教育和大學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律,，開(kāi)展心理健康教育,，做好心理咨詢工作，提高學(xué)生心理調(diào)節(jié)的能力,，培養(yǎng)良好心理品質(zhì),，促進(jìn)大學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展,。

第四條  大學(xué)生心理健康教育的基本原則,。

(一)堅(jiān)持心理健康教育與思想教育相結(jié)合。既要幫助大學(xué)生優(yōu)化心理素質(zhì),，又要幫助大學(xué)生培養(yǎng)積極進(jìn)取的人生態(tài)度,。

(二)堅(jiān)持普及教育與個(gè)別咨詢相結(jié)合。既要開(kāi)展面向全體大學(xué)生的心理健康教育,，又要根據(jù)學(xué)生不同情況,，開(kāi)展個(gè)體心理咨詢與團(tuán)體心理輔導(dǎo)工作,。

(三)堅(jiān)持課堂教育與課外活動(dòng)相結(jié)合,。既要通過(guò)課堂教學(xué)傳授心理健康知識(shí)，又要組織大學(xué)生參加陶冶情操,、磨練意志的課外文體活動(dòng),，不斷提高大學(xué)生心理健康水平。

(四)堅(jiān)持教育與自我教育相結(jié)合。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,，增強(qiáng)學(xué)生心理調(diào)適能力,。

(五)堅(jiān)持解決心理問(wèn)題和解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題相結(jié)合。既要加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育,，又要為大學(xué)生健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航,。

第三章  機(jī)構(gòu)、人員和經(jīng)費(fèi)

第五條  山西農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校大學(xué)生心理健康教育工作的組織,、檢查和考核工作,。學(xué)生工作部（處）和大學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)全校心理健康教育的組織與協(xié)調(diào)工作。大學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)中心是學(xué)校心理健康教育的主要機(jī)構(gòu),，掛靠學(xué)生工作部（處）,。

第六條  大學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)中心由學(xué)校黨政主管領(lǐng)導(dǎo)任名譽(yù)主任或顧問(wèn)；設(shè)一名主任全面負(fù)責(zé)中心的發(fā)展和業(yè)務(wù)工作,；設(shè)副主任和辦公室主任各一名,，負(fù)責(zé)中心日常事務(wù)管理；一支四人以上的工作隊(duì)伍專職進(jìn)行心理健康教育與咨詢工作,。

第七條  各學(xué)院建立心理健康教育輔導(dǎo)站,。輔導(dǎo)站掛靠學(xué)院分團(tuán)委，至少選配一名心理輔導(dǎo)員,，負(fù)責(zé)本學(xué)院心理健康教育工作,。每個(gè)班級(jí)選拔心理委員一至兩名，協(xié)助輔導(dǎo)員開(kāi)展本班級(jí)的心理健康教育工作,。

第八條  大學(xué)生心理健康教育實(shí)行專,、兼職相結(jié)合的制度。按教育部要求配備大學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)中心專職心理咨詢師,，并聘任符合要求的兼職心理咨詢師,。

第九條  努力建設(shè)一支專、兼結(jié)合的心理健康教育師資隊(duì)伍,。本著心理健康教育普及化,、心理咨詢隊(duì)伍專業(yè)化的原則，通過(guò)專,、兼,、聘等多種方式，建立一支以少量精干專職教師為骨干,，專,、兼職結(jié)合，相對(duì)穩(wěn)定的大學(xué)生心理健康教育工作隊(duì)伍,。

第十條  確保開(kāi)展心理健康教育工作的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投入,。心理健康教育的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),，主要用于心理健康教育機(jī)構(gòu)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，心理健康普查,，心理咨詢?cè)O(shè)備添置,，組織專題輔導(dǎo)、講座,、報(bào)告,，征訂報(bào)刊、書(shū)籍,、雜志以及師資培訓(xùn)等項(xiàng)目,。

第四章  心理健康教育的主要任務(wù)

第十一條  要根據(jù)大學(xué)生的心理特點(diǎn)，開(kāi)展心理輔導(dǎo)或咨詢活動(dòng),，幫助大學(xué)生樹(shù)立心理健康意識(shí),，優(yōu)化心理品質(zhì)，增強(qiáng)心理調(diào)適能力和社會(huì)生活的適應(yīng)能力,，預(yù)防和緩解心理問(wèn)題,。幫助學(xué)生處理好環(huán)境適應(yīng)不良、自我管理困惑,、人際交往障礙,、交友戀愛(ài)挫折、考試緊張焦慮,、求職擇業(yè)矛盾,、人格發(fā)展缺陷、情緒調(diào)節(jié)失衡,、經(jīng)濟(jì)困難壓力等心理問(wèn)題,，提高心理健康水平，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才,。

第十二條  要不斷完善和健全大學(xué)生心理健康教育的工作機(jī)制,，豐富拓展我校心理健康教育“三級(jí)”聯(lián)動(dòng)機(jī)制，形成課內(nèi)與課外,、預(yù)防與干預(yù),、咨詢與自助、教育與科研相結(jié)合的心理健康教育工作體系,。

第十三條  要不斷完善大學(xué)生心理健康教育的保障機(jī)制,，保證我校大學(xué)生心理健康教育必需的工作經(jīng)費(fèi)和條件，確保工作順利開(kāi)展,。要加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生心理健康教育工作的科學(xué)研究和督促檢查,，定期總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)和研究成果，為改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育提供理論支持和決策依據(jù),。

第十四條  大學(xué)生心理健康教育的主要任務(wù)：

(一)制定中心健康教育規(guī)劃,；

(二)做好新生的心理健康普查工作；

(三)通過(guò)各種媒介普及心理健康知識(shí),；

(四)開(kāi)設(shè)心理健康教育必修課,、選修課及講座；

(五)開(kāi)展團(tuán)體心理輔導(dǎo)與個(gè)別心理咨詢,；

(六)實(shí)施心理危機(jī)干預(yù),，鑒別并轉(zhuǎn)介需要到精神科就診的學(xué)生；

(七)選拔并培訓(xùn)心理健康教育工作人員,；

(八)組織心理健康教育工作研討,；

(九)協(xié)助國(guó)家、省級(jí)心理健康教育部門(mén)和各學(xué)院做好相關(guān)的各項(xiàng)工作,；

(十)面向社會(huì)開(kāi)展心理健康咨詢服務(wù),，為促進(jìn)全民心理健康，提升全民綜合素質(zhì)服務(wù),。

第五章  心理健康教育的渠道和環(huán)節(jié)

第十五條  大學(xué)生心理健康教育工作是學(xué)生的日常教育和管理工作的主要內(nèi)容,，同時(shí)也是全體教職工，特別是教師義不容辭的責(zé)任,。教師要結(jié)合教學(xué)工作過(guò)程對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,；班主任、輔導(dǎo)員不僅要在日常思想政治教育中發(fā)揮作用,，而且要在增進(jìn)學(xué)生心理健康,、提高學(xué)生心理素質(zhì)中積極開(kāi)展工作、發(fā)揮作用,。

第十六條  大學(xué)生心理健康教育工作要以課堂教學(xué),、課外教育指導(dǎo)為主要渠道和基本環(huán)節(jié)，形成課內(nèi)與課外,、教育與指導(dǎo),、咨詢與自助緊密結(jié)合的心理健康教育工作體系。

第十七條  在新生入學(xué)的第一學(xué)期開(kāi)設(shè)一門(mén)“大學(xué)生心理健康教育”公共必修課,，在其他學(xué)期開(kāi)設(shè)相關(guān)的公共選修課程,，形成系列課程體系。要根據(jù)師資條件逐步增開(kāi)與大學(xué)生素質(zhì)教育,、心理學(xué)專業(yè)知識(shí)有關(guān)的選修課程,。通過(guò)課堂、講座等形式傳授心理調(diào)適的方法,，介紹增進(jìn)心理健康的途徑,，使大學(xué)生學(xué)會(huì)自我調(diào)適；使大學(xué)生掌握科學(xué),、有效的學(xué)習(xí)方法,，自覺(jué)開(kāi)發(fā)智力潛能,、培養(yǎng)創(chuàng)新務(wù)實(shí)精神；培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)和戰(zhàn)勝挫折的信心,；提高自我控制,、有效調(diào)節(jié)情緒和情感的能力，從而消除心理困惑,。

第十八條  科學(xué)開(kāi)展大學(xué)生心理健康普查,，進(jìn)行科學(xué)規(guī)范的心理測(cè)試，運(yùn)用心理測(cè)試量表,、心理測(cè)量軟件建立,、健全學(xué)生心理檔案，加強(qiáng)跟蹤輔導(dǎo),，并對(duì)心理測(cè)試結(jié)果做出科學(xué)評(píng)價(jià)和利用,。

第十九條  建立學(xué)生危機(jī)干預(yù)預(yù)警機(jī)制。加強(qiáng)自殺預(yù)防知識(shí)的宣傳和教育,，通過(guò)心理咨詢熱線,、網(wǎng)絡(luò)咨詢等形式為全校師生提供緊急援助服務(wù)。通過(guò)新生心理健康普查,，有針對(duì)性地開(kāi)展危機(jī)預(yù)防工作,。

第六章  心理健康教育的范圍和方式

第二十條  在日常思想政治教育中，要注意區(qū)分學(xué)生的思想道德問(wèn)題和心理問(wèn)題,，要善于對(duì)學(xué)生的心理問(wèn)題有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)或咨詢,，遇到有疑難問(wèn)題時(shí)及時(shí)主動(dòng)地與學(xué)校大學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)中心溝通聯(lián)系，以便給有心理困惑,、心理障礙的學(xué)生以及時(shí)必要的幫助,。 

第二十一條  要嚴(yán)格區(qū)分學(xué)生一般的心理困惑、心理障礙與精神疾病等特殊問(wèn)題的界限,。必要時(shí)要與專業(yè)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)取得聯(lián)系,，邀請(qǐng)專家進(jìn)行會(huì)診，特殊學(xué)生要及時(shí)轉(zhuǎn)介到醫(yī)院診治,。

第二十二條  要加強(qiáng)心理健康教育的科學(xué)研究,。積極組織參與大學(xué)生心理健康教育的科研與學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，為大學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的心理問(wèn)題提供理論依據(jù),、有效方法和手段,。

第二十三條  心理輔導(dǎo)或咨詢工作要通過(guò)個(gè)別咨詢、團(tuán)體咨詢與輔導(dǎo)活動(dòng),、心理行為訓(xùn)練,、書(shū)信、電話,、網(wǎng)絡(luò)等多種形式開(kāi)展,，有針對(duì)性地向?qū)W生提供經(jīng)常,、及時(shí)、有效的心理健康輔導(dǎo),。

第二十四條  要充分利用學(xué)校廣播站,、校刊,、校報(bào),、櫥窗,、板報(bào)等宣傳媒介及第二課堂活動(dòng),，廣泛宣傳普及心理健康知識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生的參與意識(shí),；通過(guò)加強(qiáng)校園文化建設(shè),，營(yíng)造積極、健康,、高水準(zhǔn)的氛圍,，陶冶學(xué)生高尚的情操。

第二十五條  通過(guò)提高廣大學(xué)生的認(rèn)知水平,，掌握心理應(yīng)激規(guī)律,，完善個(gè)性品質(zhì)，幫助大學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)生活和自我成長(zhǎng)的各種問(wèn)題做出正確的,、適度的心理反應(yīng),。

第七章  心理健康教育隊(duì)伍

第二十六條  加強(qiáng)心理健康教育隊(duì)伍的培養(yǎng)。專職教師的培訓(xùn)工作要納入學(xué)校師資培訓(xùn)計(jì)劃,，通過(guò)培訓(xùn)不斷提高他們從事心理健康教育和心理咨詢工作所必備的理論水平,、專業(yè)知識(shí)和技能。各學(xué)院心理輔導(dǎo)員要定期參加專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取在1-2年內(nèi)實(shí)現(xiàn)心理輔導(dǎo)員持證上崗,，確保心理輔導(dǎo)員的專業(yè)化。對(duì)班主任,、輔導(dǎo)員及其他從事學(xué)生思想政治工作的干部,、教師進(jìn)行有關(guān)心理健康教育方面的普及培訓(xùn)。

第二十七條  定期開(kāi)展心理健康教師的培訓(xùn),，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)提高,，專職心理咨詢師和兼職心理咨詢師要逐步達(dá)到持證上崗。

第二十八條  心理輔導(dǎo)員是指專門(mén)負(fù)責(zé)所在學(xué)院大學(xué)生心理健康教育的輔導(dǎo)員,。心理輔導(dǎo)員由所在學(xué)院根據(jù)學(xué)校相關(guān)要求選拔并與學(xué)生工作部（處）共同管理,。擔(dān)任心理輔導(dǎo)員的老師應(yīng)符合規(guī)定的基本素質(zhì)和任職條件，必須遵守學(xué)校心理健康教育的各項(xiàng)規(guī)定,，履行工作職責(zé),，完成本職任務(wù),。

第二十九條  心理輔導(dǎo)員的任職條件為熱愛(ài)心理健康教育與輔導(dǎo)工作，有高度的愛(ài)心,、責(zé)任心和奉獻(xiàn)敬業(yè)精神,。具有心理學(xué)、教育學(xué)或醫(yī)學(xué)背景的教師或?qū)Ｂ気o導(dǎo)員優(yōu)先選用,。

第三十條  心理輔導(dǎo)員的主要職責(zé)：

(一)遵守保密原則,。心理輔導(dǎo)員對(duì)自己所從事的心理健康教育工作必須遵守保密原則；

(二)定期參加大學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)中心的培訓(xùn)和督導(dǎo),，能夠識(shí)別大學(xué)生心理健康問(wèn)題,，并能恰當(dāng)處理各類(lèi)心理問(wèn)題；

(三)參與大學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)中心的日常值班與心理咨詢工作,，協(xié)助大學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)中心進(jìn)行相關(guān)心理健康教育宣傳工作,；

(四)策劃、組織及實(shí)施學(xué)院心理健康教育活動(dòng),；參與選拔并指導(dǎo)本院各班心理委員開(kāi)展工作,，督促其履行職責(zé)；

(五)了解本院學(xué)生心理健康狀況及心理發(fā)展水平,，對(duì)有一般心理問(wèn)題的學(xué)生開(kāi)展咨詢,，推薦有嚴(yán)重心理問(wèn)題的學(xué)生到大學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)中心，協(xié)助專業(yè)人員做好有嚴(yán)重心理問(wèn)題學(xué)生的心理預(yù)防,、轉(zhuǎn)介及治療工作,；

(六)協(xié)助大學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)中心，做好新生心理委員培訓(xùn)和新生心理普查,、建檔及心理干預(yù)工作,；

(七)每學(xué)期初對(duì)掛科生、有生活變故,、貧困生等特殊群體學(xué)生進(jìn)行心理排查及心理幫扶,；

(八)每月定時(shí)匯總整理本院學(xué)生心理健康教育活動(dòng)的相關(guān)信息，及時(shí)報(bào)送大學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)中心,；

(九)每月定期搜集本院學(xué)生的心理健康問(wèn)題,，及時(shí)反饋到大學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)中心，尋求專業(yè)解答,；

(十)認(rèn)真建立本院學(xué)生個(gè)人心理檔案,，并進(jìn)行專項(xiàng)管理。心理健康信息不列入學(xué)生考評(píng)指標(biāo),，每屆學(xué)生畢業(yè)后及時(shí)銷(xiāo)毀所有材料,。

第三十一條  心理輔導(dǎo)員的選聘。

各學(xué)院依據(jù)自身情況與學(xué)校要求，確定人選,，填寫(xiě)《心理輔導(dǎo)員情況登記表》提交到學(xué)生處,，經(jīng)審核批準(zhǔn)并進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)后上崗。

第三十二條  心理委員是協(xié)助學(xué)校開(kāi)展各類(lèi)心理健康教育工作的學(xué)生干部的統(tǒng)稱,。班級(jí)心理委員由所在學(xué)院選拔并統(tǒng)一管理,，在業(yè)務(wù)上接受學(xué)生工作部（處）大學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)中心的督導(dǎo)，自動(dòng)成為大學(xué)生健康心理自助協(xié)會(huì)成員,。擔(dān)任班級(jí)心理委員職務(wù)的學(xué)生應(yīng)符合規(guī)定的基本素質(zhì)和任職條件,。全體心理委員必須遵守學(xué)校與學(xué)院的相關(guān)規(guī)定，認(rèn)真履行職責(zé),。

第三十三條  心理委員任職條件：

(一)思想素質(zhì)好,，學(xué)業(yè)良好，熱愛(ài)心理健康教育工作,；

(二)心理健康,，責(zé)任心強(qiáng),，有奉獻(xiàn)精神,，能夠熱情為同學(xué)服務(wù)；

(三)具備良好的組織協(xié)調(diào)和人際溝通能力,，在學(xué)生中有較高威信,；

(四)關(guān)心他人，富有愛(ài)心,，觀察敏銳,；

(五)個(gè)人心理健康的普查結(jié)果符合擔(dān)任心理工作學(xué)生干部所具備的心理素質(zhì)；

(六)能夠付出足夠的時(shí)間和精力參加大學(xué)生心理健康教育方面的各項(xiàng)活動(dòng),，包括培訓(xùn),、宣傳、咨詢室值班等,，參加心理學(xué)相關(guān)培訓(xùn)（含心理學(xué)課程）累計(jì)不少于40學(xué)時(shí),；

(七)無(wú)成績(jī)不合格現(xiàn)象、無(wú)違紀(jì)行為,；正在任職的心理委員,，如有上述行為，應(yīng)予以調(diào)整,。

第三十四條  心理委員工作職責(zé)：

(一)心理委員需積極參加各類(lèi)心理知識(shí)普及講座及專業(yè)培訓(xùn),，不斷提升自身心理素質(zhì)；注重維護(hù)自身的心理健康,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,；

(二)心理委員應(yīng)充分了解學(xué)校為學(xué)生提供的各類(lèi)心理服務(wù)（個(gè)體咨詢、團(tuán)體輔導(dǎo)等）的內(nèi)容及方式等。當(dāng)所在班級(jí)同學(xué)需要心理幫助時(shí),，能夠及時(shí),、準(zhǔn)確提供幫助信息。自己遇到問(wèn)題能積極主動(dòng)地尋求心理幫助,，在廣大同學(xué)中發(fā)揮良好的示范引導(dǎo)作用,；

(三)心理委員應(yīng)面向廣大學(xué)生宣傳普及心理健康基礎(chǔ)知識(shí)。通過(guò)各種形式,，提高學(xué)生的心理健康水平,，并積極探索提高所在班級(jí)學(xué)生的心理素質(zhì)、創(chuàng)新能力等的途徑和方法,；

(四)心理委員要有針對(duì)性地,、有計(jì)劃地協(xié)助學(xué)校、學(xué)院組織開(kāi)展心理素質(zhì)教育活動(dòng)及所在班級(jí)的心理建檔工作,；

(五)心理委員要能夠與老師,、同學(xué)保持良好的關(guān)系；本著真誠(chéng),、熱情,、尊重、保密的工作原則,，了解同學(xué)心理狀況,，傾聽(tīng)同學(xué)心聲；盡早發(fā)現(xiàn)學(xué)生中出現(xiàn)的心理危機(jī)或異常情況,，及時(shí)報(bào)告給班主任,、輔導(dǎo)員、學(xué)院和大學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)中心,。各學(xué)院心理委員要形成月報(bào)告制度,；。

(六)心理委員對(duì)自己所從事的工作必須嚴(yán)格遵守保密原則,，不得泄露同學(xué)隱私,。

第三十五條  班級(jí)心理委員選拔、培訓(xùn)與考核程序,。

(一)班級(jí)心理委員應(yīng)包含1-2名心理委員（男女各一人）,。

(二)班級(jí)心理委員的選拔由所在學(xué)院按自薦、推薦相結(jié)合的方式完成,。

(三)心理委員均需參加心理委員培訓(xùn),。培訓(xùn)分兩次：第一次為新生入學(xué)第一學(xué)期的入職培訓(xùn)；第二次為大二第一學(xué)期校選課“大學(xué)生朋輩心理輔導(dǎo)”的系統(tǒng)培訓(xùn),。

(四)班級(jí)心理委員每屆任期一般兩學(xué)年（含試用期）,，可連任。試用期一般為一個(gè)學(xué)期，在試用期內(nèi),，大學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)中心對(duì)其任職條件進(jìn)行評(píng)定,，并向其所在學(xué)院反饋評(píng)議意見(jiàn)。

(五)心理委員產(chǎn)生后,，須及時(shí)報(bào)送大學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)中心備案,，接受相應(yīng)的培訓(xùn)和專業(yè)評(píng)議。

(六)心理委員接受所在學(xué)院的管理和考核,。

第八章  考核評(píng)比和表彰獎(jiǎng)勵(lì)

第三十六條  建立心理健康教育工作評(píng)優(yōu)制度,，定期對(duì)心理健康教育工作開(kāi)展突出單位和個(gè)人進(jìn)行表彰。

第三十七條  專職從事心理健康教育和心理咨詢的教師納入教師崗位序列,，承擔(dān)學(xué)校心理健康教育的教學(xué),、科研和參加心理咨詢的工作量，納入年度考核工作,，并根據(jù)崗位需要和本人承擔(dān)的工作任務(wù),、工作量及具備的任職條件，聘任相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職務(wù),；兼職的心理健康教育和心理咨詢?nèi)藛T的工作要給予一定的工作報(bào)酬或計(jì)算工作量,，并納入年度工作考核內(nèi)容。

第三十八條  每學(xué)年,，大學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)中心對(duì)各院心理輔導(dǎo)員的工作情況做出考核意見(jiàn),；心理輔導(dǎo)員的工作情況及教育成效,，將作為各學(xué)院學(xué)生工作年終考核的重要內(nèi)容之一,。

第三十九條  班級(jí)心理委員的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。每年于“5·25”心理健康教育宣傳月期間評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀心理委員,，進(jìn)行表彰并頒發(fā)優(yōu)秀心理委員證書(shū),，并對(duì)其中成績(jī)表現(xiàn)突出的優(yōu)秀心理委員授予“心靈使者”稱號(hào)。各學(xué)院對(duì)此項(xiàng)工作要高度重視,，認(rèn)真進(jìn)行評(píng)選,，促使評(píng)選活動(dòng)切實(shí)起到促進(jìn)心理健康教育三級(jí)網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)的作用，要通過(guò)這項(xiàng)工作達(dá)到獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn),、鞭策后進(jìn)的目的,。

第九章  附  則

第四十條  本細(xì)則由學(xué)生處負(fù)責(zé)解釋。

第四十一條  本細(xì)則自2013年12月31日起施行,。