山西晚報(bào)（2024年7月26日第5版）
報(bào)道如下：
開展志愿服務(wù)、愛心托管、知識(shí)小課堂……暑假已至，為深入基層參與社會(huì)實(shí)踐，增長(zhǎng)知識(shí)學(xué)本領(lǐng)，近日，我省各大高校及全國(guó)各地“返家鄉(xiāng)”大學(xué)生紛紛“組團(tuán)”走進(jìn)太原市各社區(qū)，通過(guò)自己的一技之長(zhǎng)，將志愿服務(wù)融入基層社會(huì)治理。與此同時(shí)，大學(xué)生們通過(guò)開展形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在服務(wù)人民群眾中展現(xiàn)新時(shí)代青年價(jià)值，也為太原市各社區(qū)及城市發(fā)展注入青春動(dòng)能。
開設(shè)多彩室內(nèi)外課程 打造別樣快樂(lè)假期
“咱們現(xiàn)在學(xué)習(xí)一下如何用腳背內(nèi)側(cè)運(yùn)球，大家注意，這個(gè)技能是足球運(yùn)球的重要技術(shù)，特點(diǎn)是身體稍側(cè)轉(zhuǎn)、步幅小、上體前傾……”7月19日，在太原市萬(wàn)柏林區(qū)河南街社區(qū)尚景佳園小區(qū)足球場(chǎng)內(nèi)，來(lái)自山西應(yīng)用科技學(xué)院的4名大學(xué)生志愿者，正在指導(dǎo)社區(qū)的小朋友們進(jìn)行足球項(xiàng)目中運(yùn)球的動(dòng)作技巧與訓(xùn)練。不一會(huì)兒，開始實(shí)戰(zhàn)演練，整個(gè)足球場(chǎng)里，孩子們?cè)诖髮W(xué)生的指導(dǎo)下，盡情奔跑、追逐，歡笑聲回蕩在空中。
7月初，山西應(yīng)用科技學(xué)院的十余名大學(xué)生便在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到太原市萬(wàn)柏林區(qū)河南街社區(qū)，準(zhǔn)備開展為期一個(gè)月的暑期社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)。在充分了解到該社區(qū)因雙職工多，暑假期間孩子無(wú)人看管等情況后，該學(xué)校大學(xué)生立刻與河南街社區(qū)進(jìn)行商議，通過(guò)開展“小書蟲”自習(xí)室、多彩戶外活動(dòng)等豐富多彩的活動(dòng)，為社區(qū)小朋友打造別樣快樂(lè)假期。
“不錯(cuò)哦，今天的作業(yè)完成得很棒，我檢查一下，只有一道數(shù)字題沒有做對(duì)，姐姐再給你講一遍。”7月19日9時(shí)許，在河南街社區(qū)“小書蟲”自習(xí)室內(nèi)，志愿者陳尚靜正認(rèn)真輔導(dǎo)每一個(gè)小朋友的作業(yè)，記者注意到，陳尚靜在檢察作業(yè)的完成情況時(shí)，還會(huì)耐心針對(duì)孩子們不懂的難題、知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行詳細(xì)、清晰的講解。“開設(shè)這個(gè)自習(xí)室的目的，不僅僅是托管，我們也想利用這次實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)他們掌握正確的學(xué)習(xí)方法和思維方式，培養(yǎng)孩子們獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)的能力。”陳尚靜說(shuō)。
山西晚報(bào)記者了解到，除了“小書蟲”自習(xí)室，志愿者們還利用自身特長(zhǎng)定期舉辦“知識(shí)小課堂”，并以生動(dòng)有趣的方式為小朋友們講解安全知識(shí)、歷史文化知識(shí)等，以他們?cè)鷮?shí)的知識(shí)儲(chǔ)備激發(fā)小朋友們的興趣和探索欲望。
值得一提的是，此次活動(dòng)的開展，得到了社區(qū)居民的認(rèn)可和好評(píng)。家長(zhǎng)們紛紛表示，孩子們?cè)谶@個(gè)暑期不僅在學(xué)業(yè)上有所進(jìn)步，體質(zhì)得到了鍛煉，更重要的是，在與大學(xué)生志愿者的交流互動(dòng)中，樹立了積極向上的榜樣，激發(fā)了對(duì)未來(lái)的憧憬和追求。
開展環(huán)保志愿活動(dòng)宣講 為保護(hù)汾河貢獻(xiàn)力量
為進(jìn)一步豐富轄區(qū)青少年的暑假生活，發(fā)揮暑期返鄉(xiāng)大學(xué)生志愿者力量。自7月中旬開始，在太原市杏花嶺區(qū)三橋街道桃園北路東社區(qū)黨委積極組織下，來(lái)自山西師范大學(xué)、山西農(nóng)業(yè)大學(xué)、武漢紡織大學(xué)、河北工業(yè)大學(xué)、山東曲阜師范大學(xué)、宜春學(xué)院的6名返家鄉(xiāng)大學(xué)生臨時(shí)組成暑期大學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)，并聯(lián)合太原市兒童友好促進(jìn)會(huì)，共同為轄區(qū)孩子開設(shè)各種趣味課程以及環(huán)保主題的志愿活動(dòng)宣講。
在地理課上，地理專業(yè)的大學(xué)生志愿者，根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)和興趣愛好，以課件形式展示了精美的圖片和詳細(xì)的文字資料，通過(guò)知識(shí)科普的形式為小朋友們系統(tǒng)地介紹了汾河的起源、流經(jīng)區(qū)域、流域內(nèi)的生態(tài)系統(tǒng)以及對(duì)周邊地區(qū)的重要意義。
值得一提的是，課程結(jié)束后，志愿者們還通過(guò)互動(dòng)活動(dòng)為孩子開展了環(huán)保主題的志愿活動(dòng)宣講。互動(dòng)活動(dòng)中，小朋友們?cè)谥驹刚叩囊龑?dǎo)下，2人一組合作動(dòng)手拼圖，進(jìn)行垃圾分類等小游戲。“小朋友們仔細(xì)看，拼好的畫面里有什么？是我們的汾河，里面還有各種各樣的魚，大的，小的，花的，黑的，真是多得數(shù)也數(shù)不清，所以大家要記住，不亂扔垃圾，這些小魚才能自由自在地在水里生活……”有趣的環(huán)保主題宣講，不僅加深了孩子們對(duì)汾河生物多樣性的認(rèn)識(shí)，更增強(qiáng)了大家的環(huán)保意識(shí)。大家紛紛表示要為保護(hù)汾河貢獻(xiàn)自己的力量：注重環(huán)保，節(jié)約用水，不亂扔垃圾。
“暑期公益托管班的開展，激發(fā)了大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和志愿服務(wù)精神，守護(hù)了青少年兒童在暑期健康成長(zhǎng)，更好地營(yíng)造了社區(qū)關(guān)心關(guān)愛兒童的良好氛圍，大學(xué)生志愿者為社區(qū)的精神文明建設(shè)貢獻(xiàn)了一份力量。”太原市杏花嶺區(qū)三橋街道桃園北路東社區(qū)黨委書記薄震霄表示，今后，社區(qū)將繼續(xù)探索并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極組織更多社區(qū)返鄉(xiāng)大學(xué)生，引入特色課程，為孩子們?cè)诘隆⒅恰Ⅲw、美、勞等方面提供更精準(zhǔn)化精細(xì)化服務(wù)，營(yíng)造一個(gè)充滿學(xué)習(xí)氛圍和關(guān)愛的社區(qū)環(huán)境。
實(shí)踐+調(diào)研 感受鄉(xiāng)村振興建設(shè)成效
為深度學(xué)習(xí)農(nóng)文旅融合發(fā)展的路徑，探索鄉(xiāng)村振興視野下農(nóng)文旅融合發(fā)展的建設(shè)成效。19日，山西農(nóng)業(yè)大學(xué)動(dòng)物科學(xué)學(xué)院十余名師生組成“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)來(lái)到了太原市晉源區(qū)的稻田公園，開展了一系列豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。
在稻田公園，實(shí)踐隊(duì)員們首先來(lái)到了晉祠大米種植示范區(qū)。在工作人員的帶領(lǐng)下，實(shí)踐隊(duì)員們深入稻田，學(xué)習(xí)水稻的種植知識(shí)，觀察水稻生長(zhǎng)狀態(tài)，并親自體驗(yàn)了除草等農(nóng)事活動(dòng)。汗水浸濕了衣衫，但實(shí)踐隊(duì)員們的臉上卻洋溢著滿足與喜悅。
隨后，實(shí)踐隊(duì)員來(lái)到了稻田藝術(shù)體驗(yàn)館。跟隨講解員的步伐，實(shí)踐隊(duì)員通過(guò)“水清、禾綠、土黑、米白”四個(gè)主題，利用實(shí)踐+科技+科普等形式，了解世界水稻文化，學(xué)習(xí)世界水稻歷史，感受稻米與科技的完美融合，深刻領(lǐng)略到什么是“稻田有夢(mèng)想，鄉(xiāng)村有力量”！
在互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)，實(shí)踐隊(duì)員們參與了農(nóng)業(yè)知識(shí)問(wèn)答活動(dòng)，不僅拓寬了實(shí)踐隊(duì)的視野，也激發(fā)了他們傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任感和使命感。
最后一站，實(shí)踐隊(duì)來(lái)到了稻田民俗文化研究館。承載著歲月的農(nóng)具、走南闖北的鏢車、富家千金的拔步床等，像歷史的“日記本”，展現(xiàn)著晉商文化、民俗文化、農(nóng)耕文化、地域文化等。跟隨講解員的腳步，實(shí)踐隊(duì)員們?cè)诠派畔愕膱?chǎng)景里學(xué)習(xí)了“誠(chéng)信進(jìn)取”的晉商文化、“天人合一”的中醫(yī)藥文化、“酒醋同源”的釀造工藝，深刻感受著中華傳統(tǒng)民俗文化的獨(dú)特魅力和力量。
在體驗(yàn)了鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下農(nóng)文旅融合發(fā)展的建設(shè)成效后，學(xué)生們紛紛表示將持續(xù)關(guān)注鄉(xiāng)村振興的進(jìn)展，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷深化對(duì)鄉(xiāng)村發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，提高自己服務(wù)鄉(xiāng)村的能力。“此次太原稻田公園之行，不僅是一段難忘的旅行，更是一次心靈的洗禮。不僅讓我深刻領(lǐng)悟到了農(nóng)耕文化的博大精深，也點(diǎn)燃了我投身農(nóng)業(yè)科學(xué)的熱情與決心。”大學(xué)生周欣萌說(shuō)，今后，她將懷揣這份深刻的體驗(yàn)，繼續(xù)在農(nóng)業(yè)科研的道路上砥礪前行，用知識(shí)與技術(shù)為實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的偉大夢(mèng)想添磚加瓦。
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