9月2日—3日,,2024級研究生新生校級入學(xué)教育集中培訓(xùn)在行遠(yuǎn)堂,、致遠(yuǎn)堂和書林堂同時開展,。校黨委常委,,副校(院)長李步高出席培訓(xùn)會,黨委研究生工作部部長,、研究生院院長南鋒主持會議,,各學(xué)院(部)新生輔導(dǎo)員,、全體2024級研究生新生參加培訓(xùn)會。
李步高為新生上入學(xué)教育課
李步高代表學(xué)校對2024級研究生新生的到來表示熱烈歡迎,。他以《校史校情》為主題,,分析了全國高校的水平分布,詳細(xì)介紹了我校的辦學(xué)歷程,、學(xué)科專業(yè)建設(shè)及研究生教育的成效,。他激勵廣大研究生要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要回信精神和對新時代青年的囑托,不負(fù)韶華,,敢于拼搏,,奮力書寫為中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩隆?/p>
行遠(yuǎn)堂
致遠(yuǎn)堂
書林堂
為助力2024級研究生新生迅速適應(yīng)新的學(xué)習(xí)科研環(huán)境和校園文化生活,明確發(fā)展方向,,研究生院(黨委研究生工作部)在新生入學(xué)第一周,,圍繞理想信念教育、校史院情和培養(yǎng)環(huán)節(jié)教育,、安全法治與心理健康教育等8個方面,有序開展了研究生新生入學(xué)教育系列活動,,多層次,、多角度幫助研究生新生走好“研”途第一步,系好學(xué)術(shù)生涯第一??圩?。入學(xué)教育分為校級集中教育和學(xué)院深化教育兩個階段。
培訓(xùn)中,,南鋒圍繞“研究生管理制度”,,從學(xué)習(xí)層面和培養(yǎng)層面闡述了本科生和研究生的本質(zhì)差別,介紹了我校研究生院(黨委研究生工作部)概況,、研究生教育教學(xué)相關(guān)制度,、政策文件,列舉了學(xué)位論文工作流程,、研究生學(xué)術(shù)成果要求及認(rèn)定等,。郭玉明教授以“如何讀好研究生”為主題,從“良好學(xué)術(shù)素養(yǎng)之養(yǎng)成”“恪守學(xué)術(shù)誠信”及“創(chuàng)新引領(lǐng)未來”三個方面為學(xué)生講述了各種務(wù)實(shí)的思想和方法,。韓淵懷教授和他的學(xué)生張耀元老師,,通過生動和富有創(chuàng)造力的例子為研究生們深刻闡述了良好的導(dǎo)學(xué)關(guān)系有利于深化對師生關(guān)系的認(rèn)識,提升自身的學(xué)術(shù)和創(chuàng)新能力?,。韓淵懷教授倡導(dǎo)“學(xué)以事人教以授道研以惠民”,,以“5D”(多嘗試、多觀察,、多思考,、多交流,、多發(fā)掘)鼓勵研究生樹立自信,敢于面對挑戰(zhàn),,勇于超越自我,。張耀元老師則以《從search到research》為題,通過自身的求學(xué)經(jīng)歷,,為研究生們展示了真實(shí)的科學(xué)研究和就業(yè)擇業(yè)歷程,,總結(jié)出研究生期間“開展科研需要做的兩件事”和“要建立好的三個聯(lián)系”,為研究生新生提供了切實(shí)可行的行動指導(dǎo),。
之后,,各學(xué)院(部)將根據(jù)研究生入學(xué)教育實(shí)施方案,結(jié)合實(shí)際,,進(jìn)一步推進(jìn)研究生新生入學(xué)教育,,通過體系化、全覆蓋,、形式多樣,、內(nèi)容豐富的教育方式,助力新生成長,。(宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部 黃菲/攝)